Language Arts: 素養教育導入 SDGs 議題 全方位聽說讀寫兒美教學

Language Arts 課程導論：素養導向語文教學的實踐路徑

本課程針對國小階段語文學習需求，深入剖析符合新課綱與雙語政策的Language Arts課程設計：

• 對接108課綱與雙語政策，結合SDGs議題的素養導向課程
• 從聽說讀寫到表達力，全面建構語言思維與溝通能力
• 課程教學流程引導示範，落實語言應用，幫助孩子打好表達基礎
• 鷹架式課程設計剖析，豐富配套快速導入系統並提升教學品質